Hemos crecido llenas de exigencias… Han esperado que actuemos como “buenas niñas”, que seamos “buenas alumnas”, “buenas amigas”, “buenas parejas”, “buenas pacientes”… Fuimos educadas en un sistema que, lejos de hacer lugar a las singularidades, pretende homogeneizar y uniformar, estableciendo tiempos y modalidades específicas. Nos han dicho qué teníamos que hacer y cómo. Nos han … More La danza de la crianza
Es el proceso psicoafectivo por el cual el varón se involucra emocionalmente con su/s hijo/s, haciéndole/s lugar en su deseo, criando, educando, estando disponibles, brindando cariño, velando por su seguridad, por su sano desarrollo y crecimiento, por su felicidad. Diferenciamos paternidad y paternaje, porque es sabido que la mera posibilidad de la fecundación no inaugura … More ¿Sabés qué es el Paternaje?
Desarrollo motor libre y autónomo, un mundo increíble en el que me zambullí tarde… Al menos, tarde para compartirlo y disfrutarlo con mi hijo. En un principio, me había mantenido alejada del mismo, creo que porque todo lo que veía era de referentes que sentía que bajaban línea al respecto y me resultaban muy terminantes … More Desarrollo motor libre y autónomo
Las MEDIDAS ANTICIPATORIAS consisten en anticiparle al bebé/niño (valga la redundancia) lo que va a ir aconteciendo, lo que vamos a hacer con él, lo que está por-venir, favoreciendo cierta predecibilidad, transmitiendo confiabilidad y seguridad. El relato cotidiano brinda una NARRACIÓN DE LOS HECHOS QUE PERMITE HILVANARLOS e ir construyendo la secuenciación y la temporalidad, … More Medidas anticipatorias
No hay mejor estimulación que la que se produce en las interacciones y en los cuidados que ofrecemos a diario. No hay mejor estimulación que acompañar a nuestros hijos en sus actividades exploratorias cotidianas, facilitando sus experimentaciones autónomas, permitiendo que conozcan sus cuerpitos (cada parte de ellos), que los diferencien de los nuestros y que … More Estimulación Temprana
El niño es un ser de iniciativas [i] cuya acción es sostenida por el vínculo verdadero y estable con los adultos de referencia [ii], vínculo que se cimenta en las interacciones cotidianas, en los cuidados, las miradas, las caricias, los abrazos, las palabras, y – fundamentalmente – en la respuesta sensible [iii], consistente, de los … More Sobre los «Collares de Lactancia»
No hay nada que los seres humanos hagan, sepan, piensen, esperen o teman que no haya sido ensayado, experimentado, practicado o al menos anticipado, en la etapa del juego infantil. Heidi Britz-Crecelius [i] El primer ‘juguete’ de un niño lo provee su propio cuerpo, cuando descubre por sí mismo la/las manos, ella/s captan su atención, … More A la hora de jugar, ¿qué ofrecemos?
Este año tuve la oportunidad y el gran placer de participar del Curso de Desarrollo Infantil organizado por la Dra. Liliana Edith González y la Dra. Silvia Biancato, titulado “Una mirada integradora sobre el niño en desarrollo”. El marco referencial a partir del cual se abordó la temática se basa en lo que se conoce … More De juegos y juguetes
Natalia Liguori 
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